{"id":1529,"date":"2021-06-16T12:14:49","date_gmt":"2021-06-16T15:14:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/?p=1529"},"modified":"2021-06-17T16:38:05","modified_gmt":"2021-06-17T19:38:05","slug":"muito-alem-das-telas-contar-e-mostrar-nas-aulas-remotas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/muito-alem-das-telas-contar-e-mostrar-nas-aulas-remotas\/","title":{"rendered":"Muito al\u00e9m das telas: \u201ccontar e mostrar\u201d nas aulas remotas"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-1530\" src=\"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/zoom_junino_selec_01.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"359\" srcset=\"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/zoom_junino_selec_01.jpg 800w, https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/zoom_junino_selec_01-300x135.jpg 300w, https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/zoom_junino_selec_01-768x345.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>Com o passar dos meses de ensino remoto, os professores est\u00e3o cada vez mais preparados para utilizar os recursos digitais na educa\u00e7\u00e3o com seus alunos. E fazem isso n\u00e3o apenas dominando as ferramentas, mas unindo as tecnologias das aulas remotas a outras pr\u00e1ticas de criatividade e engajamento.<\/p>\n<p>Pr\u00e1ticas que envolvem, por exemplo, o uso de adere\u00e7os nas aulas, o suporte em livros e objetos do cotidiano e at\u00e9 o antigo \u201cmostrar e contar\u201d das aulas de antigamente. Esse \u00e9 um processo que vem sendo estimulado pela equipe pedag\u00f3gica da Editora Opet nas forma\u00e7\u00f5es com os parceiros p\u00fablicos e privados.<\/p>\n<p>Nesta semana, durante uma forma\u00e7\u00e3o com os professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil (1 a 3 anos) da rede municipal de ensino de Paranagu\u00e1 (PR), o assessor pedag\u00f3gico e formador <strong>Daniel Masetto<\/strong> trabalhou o tema <em>\u201cOs desafios da Educa\u00e7\u00e3o Infantil no s\u00e9culo XXI \u2013 sobre o que precisamos pensar?\u201d<\/em>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1532\" aria-describedby=\"caption-attachment-1532\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1532 size-full\" src=\"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/daniel_selec.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/daniel_selec.jpg 800w, https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/daniel_selec-300x225.jpg 300w, https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/daniel_selec-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1532\" class=\"wp-caption-text\">Daniel Masetto: convite a &#8220;celebra\u00e7\u00e3o junina&#8221; no contexto de\u00a0 forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica teve alto engajamento dos professores.<\/figcaption><\/figure>\n<p>No quinto encontro com os docentes, ele iniciou as atividades com um tema de forr\u00f3 interpretado por Elba Ramalho, e teve como resposta dos participantes v\u00e1rias manifesta\u00e7\u00f5es de saudades das festas juninas, que neste ano, por conta da pandemia, n\u00e3o est\u00e3o acontecendo presencialmente.<\/p>\n<p><em>\u201cComentei que poder\u00edamos fazer nossa pr\u00f3pria \u2018festa\u2019 virtual, como parte da forma\u00e7\u00e3o. E pedi que eles viessem caracterizados. No dia seguinte, decorei a minha sala, me caracterizei e eles tamb\u00e9m. O engajamento foi de mais de 85% dos participantes!\u201d<\/em>, conta. E a forma\u00e7\u00e3o ficou mais descontra\u00edda e colorida.<\/p>\n<p><em>\u201cFizemos algumas brincadeiras juninas \u2013 como trava-l\u00ednguas, percuss\u00e3o corporal e brincadeiras cantadas \u2013 tomando como refer\u00eancias v\u00eddeos da plataforma educacional Opet INspira que t\u00eam rela\u00e7\u00e3o com os temas trabalhados na forma\u00e7\u00e3o. Foi muito bom\u201d<\/em>, observa.<\/p>\n<p>Para Daniel, \u00e9 fundamental ir al\u00e9m dos limites da tela, humanizando ainda mais a experi\u00eancia do ensino digital e demonstrando suas possibilidades pedag\u00f3gicas. Isso, observa o assessor pedag\u00f3gico, tem reflexos importantes sobre o engajamento dos professores e de seus estudantes \u2013 eles abrem mais as c\u00e2meras, participam mais e se mostram mais.<\/p>\n<p>A gerente pedag\u00f3gica da Editora, <strong>Cliciane \u00c9len Augusto<\/strong>, concorda. Segundo ela, o momento \u00e9 de amplia\u00e7\u00e3o dos limites das ferramentas digitais com uso de outros elementos do dia-a-dia. <em>\u201cEsse \u00e9 um processo que pode e deve ser estimulado na educa\u00e7\u00e3o. Em suas casas, as pessoas t\u00eam muitos elementos e objetos a mostrar e a transformar com muita criatividade\u201d<\/em>, observa. <em>\u201cQue tal trazer essas possibilidades para as aulas, integrando-a com os conte\u00fados da plataforma Opet INspira, as cole\u00e7\u00f5es e as ferramentas Google Workspace for Education?\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Segundo Cliciane, esse processo est\u00e1 sendo estimulado nas forma\u00e7\u00f5es internas da equipe pedag\u00f3gica, para que os assessores e os supervisores levem esses elementos para as suas forma\u00e7\u00f5es. E para que eles sejam replicados nos milhares de aulas ministradas a cada semana pelos professores parceiros da Editora Opet nas redes p\u00fablica e privada.<\/p>\n<p>Confira imagens do mesmo trabalho feito pelos assessores pedag\u00f3gicos <strong>Daniele Pires<\/strong> e <strong>Fernando Correa<\/strong> tamb\u00e9m em Paranagu\u00e1! \u00c9 forma\u00e7\u00e3o em clima de festa junina!<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-1536\" src=\"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/telas_selec.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"758\" srcset=\"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/telas_selec.jpg 800w, https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/telas_selec-300x284.jpg 300w, https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/telas_selec-768x728.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com o passar dos meses de ensino remoto, os professores est\u00e3o cada vez mais preparados para utilizar os recursos digitais na educa\u00e7\u00e3o com seus alunos. 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