{"id":1601,"date":"2021-07-13T11:28:30","date_gmt":"2021-07-13T14:28:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/?p=1601"},"modified":"2021-07-23T10:39:02","modified_gmt":"2021-07-23T13:39:02","slug":"1601-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/1601-2\/","title":{"rendered":"Opet inDICA: \u00e9 tempo de avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem!"},"content":{"rendered":"
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Estudante da rede municipal de ensino de Crici\u00fama realiza a avalia\u00e7\u00e3o do Programa INdica.<\/figcaption><\/figure>\n

Os munic\u00edpios de Crici\u00fama<\/strong>\u00a0e\u00a0Gr\u00e3o-Par\u00e1<\/strong>, situados na regi\u00e3o sudeste de Santa Catarina<\/strong>, acabam de dar um passo importante para o aprimoramento de sua educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Ambas as redes municipais de ensino realizaram recentemente as avalia\u00e7\u00f5es presenciais do Programa Opet inDICA de Gest\u00e3o da Aprendizagem<\/a>.<\/strong><\/p>\n

Desenvolvido pela Editora Opet, o inDICA j\u00e1 atendeu dezenas de munic\u00edpios em todo o pa\u00eds<\/strong> e, neste ano, vem despertando o interesse de muitas equipes de gestores interessadas em fortalecer a aprendizagem em suas institui\u00e7\u00f5es e redes de ensino.<\/p>\n

A avalia\u00e7\u00e3o presencial<\/strong> (seguindo todos os protocolos de seguran\u00e7a da Covid-19) do Opet inDICA consiste na aplica\u00e7\u00e3o de provas escritas para a verifica\u00e7\u00e3o do n\u00edvel de aprendizagem dos estudantes. Ela \u00e9 uma etapa fundamental do programa, que se comp\u00f5e de uma s\u00e9rie de elementos que v\u00e3o das tratativas iniciais com os gestores \u00e0 proposi\u00e7\u00e3o de interven\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m de um material did\u00e1tico estruturado para atender a essa demanda e forma\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas com gestores e professores.<\/p>\n

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Imagem da avalia\u00e7\u00e3o em Crici\u00fama. Em todos os munic\u00edpios onde ocorre a avalia\u00e7\u00e3o presencial, os protocolos sanit\u00e1rios s\u00e3o seguidos rigorosamente.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cQuando falamos em avalia\u00e7\u00e3o, no caso do Opet inDICA, estamos falando em um trabalho completo, complexo e individualizado para cada cliente, seja ele uma rede municipal ou uma escola privada\u201d<\/em>, explica Silneia Chiquetto<\/strong>, coordenadora pedag\u00f3gica da Editora Opet. \u00c9 poss\u00edvel avaliar os estudantes do 1\u00ba ao 9\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong> \u2013 a escolha \u00e9 feita pelo cliente.<\/p>\n

\u201c\u00c9 uma a\u00e7\u00e3o feita sob medida com munic\u00edpios e escolas parceiras ou n\u00e3o dos sistemas de ensino da Editora Opet. Ou seja: n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio utilizar um sistema de ensino da Editora para contratar o inDICA. Crici\u00fama, por exemplo, n\u00e3o utiliza nossos materiais, enquanto Gr\u00e3o-Par\u00e1 os utiliza\u201d<\/em>, observa Silneia.<\/p>\n

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Estudantes de Gr\u00e3o-Par\u00e1, munic\u00edpio parceiro da Editora Opet, durante a avalia\u00e7\u00e3o do programa inDICA.<\/figcaption><\/figure>\n

Conhecimento profundo \u2013 <\/strong>A execu\u00e7\u00e3o do programa abrange ouvir as demandas, conhecer as necessidades da escola ou rede de ensino, planejar e realizar a avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes, compilar, tabular e interpretar os dados, apresent\u00e1-los, propor interven\u00e7\u00f5es para fortalecer o aprendizado, auxiliar nas mudan\u00e7as. \u00a0Um processo cuidadoso, que ocorre ao longo de v\u00e1rios meses.<\/p>\n

O trabalho, ressalta Silneia, envolve uma parceria profunda com professores e gestores e, tamb\u00e9m, a expertise de v\u00e1rios profissionais da Editora. \u201cEm primeiro lugar, vem a equipe do Pedag\u00f3gico, que levanta informa\u00e7\u00f5es sobre o que o cliente deseja, a quantidade de alunos e a data de aplica\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica para a utiliza\u00e7\u00e3o dos livros do Programa inDICA, a orienta\u00e7\u00e3o dos professores aplicadores e daqueles que receber\u00e3o os dados gerados ap\u00f3s a avalia\u00e7\u00e3o.\u201d <\/em>Esses dados s\u00e3o os n\u00edveis de profici\u00eancia, apresentados em todos os n\u00edveis de especificidade: estudante, turma, escola, rede de ensino.<\/p>\n

A materializa\u00e7\u00e3o dos cadernos de provas tamb\u00e9m envolve outros setores: o Editorial, respons\u00e1vel pela gera\u00e7\u00e3o dos itens a serem avaliados e pela montagem dos gabaritos nominais, e o Faturamento, que trabalha com as gr\u00e1ficas para a impress\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o aos munic\u00edpios. Nessa etapa, o Pedag\u00f3gico entra em cena mais uma vez, no envelopamento, envio e supervis\u00e3o da aplica\u00e7\u00e3o das provas pelo munic\u00edpio ou escola.<\/p>\n

\u201cAt\u00e9 chegar nessa etapa, de aplica\u00e7\u00e3o das provas, desenvolvemos um planejamento cuidadoso com as equipes de gest\u00e3o. Esse trabalho conjunto segue ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o, na leitura e interpreta\u00e7\u00e3o dos dados, assim como na reflex\u00e3o estrat\u00e9gica das a\u00e7\u00f5es a partir dos resultados\u201d<\/em>, explica Silneia.<\/p>\n

Os resultados da avalia\u00e7\u00e3o escrita s\u00e3o apresentados pela Editora entre 20 e 30 dias ap\u00f3s o envio dos gabaritos pelo cliente. Esses resultados s\u00e3o apresentados eletronicamente, via plataforma educacional Opet inDICA, por meio de um relat\u00f3rio impresso e, tamb\u00e9m, por um profissional do Pedag\u00f3gico da Editora que os<\/span> explica aos gestores e professores. Com base nos resultados e no diagn\u00f3stico, os gestores e a equipe pedag\u00f3gica da Editora podem estabelecer ajustes e corre\u00e7\u00f5es de rumo.<\/p>\n

\u201cPercebemos um interesse cada vez maior dos educadores e das institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablicas e privadas nos processos avaliativos da aprendizagem, numa perspectiva de diagnosticar para, ent\u00e3o, intervir de maneira mais assertiva. E o Programa Opet INdica foi criado para atender bem essa demanda\u201d, <\/em>analisa Silneia.<\/p>\n

Atendimento \u2013<\/strong> Sabrina Miguel Ascari<\/strong> \u00e9 secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura de Gr\u00e3o-Par\u00e1. Ela observa o valor da avalia\u00e7\u00e3o para o bom andamento do trabalho educacional a partir do estudante.<\/p>\n

\u201c<\/em>A import\u00e2ncia da avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 analisar o desenvolvimento de cada aluno, sua capacidade de desenvolvimento, e, tamb\u00e9m, verificar o planejamento desenvolvido pelo professor regente\u201d<\/em>, explica. Segundo ela, o processo avaliativo desenvolvido em parceria com a Editora Opet correu dentro do combinado, nas datas e hor\u00e1rios estabelecidos pela secretaria. Os resultados, informa, ser\u00e3o compartilhados inicialmente com os professores. \u201cVamos buscar, ent\u00e3o, a forma mais adequada de chegar aos alunos. Verificar a dificuldade espec\u00edfica de cada um e buscar atend\u00ea-la em sua especificidade.\u201d<\/em><\/p>\n

A coordenadora geral pedag\u00f3gica de Crici\u00fama, Silvana Alves Bento Marcineiro<\/strong>, refor\u00e7a a import\u00e2ncia do diagn\u00f3stico. \u201cA avalia\u00e7\u00e3o do programa nos dar\u00e1 o diagn\u00f3stico quanto \u00e0 defasagem na aprendizagem neste momento em que os estudantes est\u00e3o retornando \u00e0s atividades presenciais.\u201d <\/em>Segundo ela, a partir dos resultados, as escolas do munic\u00edpio v\u00e3o desenvolver um plano de a\u00e7\u00e3o com foco nas habilidades que n\u00e3o foram atingidas pelos estudantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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