{"id":1950,"date":"2021-11-24T11:44:24","date_gmt":"2021-11-24T14:44:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/?p=1950"},"modified":"2021-11-25T16:59:03","modified_gmt":"2021-11-25T19:59:03","slug":"visitas-tecnicas-de-fim-de-ano-resultados-e-perspectivas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/visitas-tecnicas-de-fim-de-ano-resultados-e-perspectivas\/","title":{"rendered":"Visitas t\u00e9cnicas de fim de ano: resultados e perspectivas"},"content":{"rendered":"\n

As parcerias da Editora Opet s\u00e3o feitas de encontros. Da nossa equipe com os gestores e professores, das escolas com as fam\u00edlias dos estudantes, dos estudantes com uma educa\u00e7\u00e3o humana e cidad\u00e3.<\/strong> Dentre esses encontros, um \u00e9 ainda mais especial: estamos falando das visitas t\u00e9cnicas de acompanhamento pedag\u00f3gico<\/strong>, realizadas ao longo de todo o ano pelos supervisores regionais, pedag\u00f3gicos e assessores para estar ainda mais perto, dialogar, propor ajustes e corre\u00e7\u00f5es. Essas visitas, que s\u00e3o feitas online e em formato presencial nas secretarias e escolas, envolvem gestores, diretores e professores parceiros nas \u00e1reas p\u00fablica e privada.<\/p>\n

\u201cA aproxima\u00e7\u00e3o que promovemos com as visitas t\u00e9cnicas \u00e9 essencial\u201d,<\/em> resume a supervisora regional Daiane Veiga. <\/strong>Recentemente, ela esteve em Cotia<\/strong>, munic\u00edpio parceiro Sefe na regi\u00e3o metropolitana de S\u00e3o Paulo, para se encontrar com os gestores municipais e visitar escolas. Al\u00e9m disso, ela tratou dos resultados do ano letivo. Em Cotia, a Editora Opet fornece os materiais did\u00e1ticos, ferramentas digitais e forma\u00e7\u00f5es Sefe para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil 4 e 5 anos e para todo o Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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Daiane Veiga com gestores da rede municipal de Ensino de Cotia (SP)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Abner Mendes de Queiroz Junior<\/strong> \u00e9 coordenador pedag\u00f3gico de \u00e1rea da secretaria municipal de Educa\u00e7\u00e3o e acompanhou Daiane. \u201cFoi uma \u00f3tima visita! Ela possibilitou trocas, compartilhamentos e o acompanhamento dos trabalhos que est\u00e3o sendo desenvolvidos pelas escolas\u201d<\/em>, avalia. Abner acredita que a parceria com a Editora tem um impacto muito positivo no trabalho pedag\u00f3gico desenvolvido na rede municipal de ensino. \u201cEm especial nos momentos do ensino remoto, o material estruturado da Editora ofereceu um importante subs\u00eddio ao trabalho dos docentes e alunos.\u201d<\/em><\/p>\n

O secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Cotia, Luciano Corr\u00eaa<\/strong>, destaca a import\u00e2ncia das visitas t\u00e9cnicas para o fortalecimento da parceria. \u201cElas fortalecem os v\u00ednculos e facilitam o aprimoramento do trabalho. Na ocasi\u00e3o da \u00faltima visita, tivemos a oportunidade de visitar as escolas juntos, ver de perto o trabalho em sala de aula e ouvir diretamente das equipes gestoras das escolas suas experi\u00eancias, d\u00favidas e aplica\u00e7\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o ao material.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

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O secret\u00e1rio Luciano Corr\u00eaa em um dos encontros online com a equipe da Editora: forma\u00e7\u00f5es remotas foram bem recebidas pelos professores.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Luciano destacou a qualidade do atendimento prestado pela Editora ao munic\u00edpio de Cotia, mesmo com os desafios que a pandemia imp\u00f4s \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no ano de 2021. \u201cA Editora atendeu prontamente todas as nossas demandas educacionais. As forma\u00e7\u00f5es online mantiveram a \u00f3tima qualidade e foram muito bem recebidas pelos professores.\u201d<\/em><\/p>\n

Santa Catarina \u2013 <\/strong>Xaxim, munic\u00edpio parceiro da Editora na regi\u00e3o Oeste de Santa Catarina, \u00e9 um dos mais novos parceiros da Editora. H\u00e1 poucos dias, ele foi visitado pelo supervisor regional Nelson Bittencourt<\/strong>, que \u00e9 respons\u00e1vel pelo trabalho em v\u00e1rios munic\u00edpios catarinenses.<\/p>\n

Sonia Maria Priori<\/strong> \u00e9 coordenadora pedag\u00f3gica da secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Xaxim. Para ela, a aproxima\u00e7\u00e3o proporcionada pelo encontro foi muito importante. \u201cEssa visita em novembro foi de avalia\u00e7\u00e3o, planejamento e alinhamento das atividades para o pr\u00f3ximo ano. Foi importante para a Opet conhecer a realidade da nossa educa\u00e7\u00e3o, nossas escolas e o trabalho que realizamos. Agora, \u00e9 poss\u00edvel planejar as capacita\u00e7\u00f5es e os atendimentos baseados nos nossos anseios e expectativas\u201d<\/em>, observa.<\/p>\n

A coordenadora destaca a import\u00e2ncia do trabalho online realizado ao longo dos \u00faltimos meses. \u201cOs encontros virtuais foram essenciais para dar continuidade ao processo de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, especialmente neste momento, quando estamos conhecendo o material. Para n\u00f3s, da coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e para os professores, tudo \u00e9 novo. Ao adquirir o material, o objetivo \u00e9 melhorar a qualidade do ensino no munic\u00edpio. N\u00e3o estamos comprando um simples livro, que ser\u00e1 preenchido p\u00e1gina a p\u00e1gina. Precisamos entender a metodologia de trabalho do material para obter os resultados esperados.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Silneia Chiquetto e Nelson Bittencourt com as gestoras de Xaxim (SC).<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Quanto ao encontro presencial com os gestores e coordenadores, ela o classificou como \u201cespetacular\u201d. \u201cTivemos a oportunidade de dialogar, tirar d\u00favidas, expor nossas ang\u00fastias e ampliar nossa capacidade na gest\u00e3o dos desafios enfrentados nas escolas. A professora R\u00fabia Cristina da Costa mediou o di\u00e1logo da forma\u00e7\u00e3o de maneira brilhante! Sa\u00edmos energizados e com novas ideias para fazer a gest\u00e3o de quest\u00f5es pedag\u00f3gicas no espa\u00e7o escolar\u201d<\/em>, conta.<\/p>\n

O secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Xaxim, Jose Mauro de Oliveira<\/strong>, destaca a import\u00e2ncia da parceria com a Editora. \u201cEla foi fundamental. A proposta pedag\u00f3gica do sistema garantiu o alinhamento do trabalho pedag\u00f3gico das nossas unidades de Ensino. O que \u00e9 importante, porque temos rotatividade de alunos nas escolas municipais. A proposta garante a continuidade da aprendizagem sem preju\u00edzo\u201d, <\/em>explica. Para 2022, observa, a meta do munic\u00edpio \u00e9 garantir a oferta de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, melhorar os indicadores da educa\u00e7\u00e3o e identificar as fragilidades.<\/p>\n\n\n\n

PLANEJAMENTO<\/p>\n\n\n\n

Silneia Chiquetto: “visitas t\u00e9cnicas s\u00e3o momento de escuta ativa”<\/h3>\n\n\n\n
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Para a coordenadora pedag\u00f3gica da Editora Opet, Silneia Chiquetto<\/strong>, as visitas t\u00e9cnicas que est\u00e3o sendo realizadas neste momento t\u00eam uma caracter\u00edstica especial. \u201cEstamos levando uma escuta ativa para os parceiros, em rela\u00e7\u00e3o a tudo o que aconteceu nos anos de 2020 e 2021. Afinal, estamos fechando o ciclo da pandemia \u2013 com todos os cuidados e no tempo certo \u2013, e precisamos avaliar melhor o que aprendemos e como incorporar estes aprendizados aos pr\u00f3ximos anos. \u00c9, enfim, algo muito especial.\u201d<\/em><\/p>\n

Entre os ganhos, a coordenadora destaca a acelera\u00e7\u00e3o e a consolida\u00e7\u00e3o do uso das ferramentas digitais, que passaram a fazer parte, de modo definitivo, do trabalho formativo e das pr\u00f3prias visitas t\u00e9cnicas. \u201cEsse aprendizado foi muito importante, inclusive, para que possamos assumir um modelo h\u00edbrido, que configure momentos presenciais e h\u00edbridos com os munic\u00edpios e redes privadas.\u201d<\/em><\/p>\n

O modelo h\u00edbrido, observa Silneia, traz uma s\u00e9rie de vantagens, a come\u00e7ar pela da sustentabilidade. \u201cAl\u00e9m disso, podemos fazer muitas das avalia\u00e7\u00f5es associadas \u00e0s forma\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas por meio digital, o que produz resultados instantaneamente. Isso agiliza os nossos processos e as nossas respostas.\u201d<\/em> Ela cita como exemplo de parceiro que aderiu ao modelo o munic\u00edpio de Xaxim (SC). \u201cTudo foi planejado e conversado para atender os gestores e os professores de Xaxim da melhor forma. E est\u00e1 sendo assim com todos os parceiros. Um pensamento e um planejamento coletivos.\u201d<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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