Eloiza \u2013<\/strong>\nOs autores que produzem os livros did\u00e1ticos s\u00e3o extremamente importantes para o\nprocesso editorial. Tudo come\u00e7a com a escolha de um bom autor. Com dom\u00ednio do\ncomponente curricular, do conte\u00fado, e que tenha, preferencialmente, experi\u00eancia\nde sala de aula; isto, com certeza, se reflete na escrita do livro did\u00e1tico.\nPodemos dizer que a escolha de um bom autor \u00e9 a garantia da qualidade da obra. Ele\ndeve ter outras caracter\u00edsticas: deve reunir muito estudo, muito conhecimento\ndo que vai produzir, e deve ter experi\u00eancia de sala de aula, at\u00e9 para saber\ncomo os conte\u00fados chegam da melhor maneira aos estudantes. Tamb\u00e9m deve entender\na encomenda e saber se relacionar com a equipe de produ\u00e7\u00e3o editorial, que\ntrabalha com os demais elementos que constituem a obra: edi\u00e7\u00e3o e revis\u00e3o de\ntexto, adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 proposta pedag\u00f3gica, iconografia e projeto gr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n Quem s\u00e3o os\nautores com quem trabalhamos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Eloiza \u2013<\/strong> A\nEditora Opet trabalha com autores locais de refer\u00eancia, um grupo de cerca de 60\nprofissionais que atendem os selos Sefe e Opet Solu\u00e7\u00f5es Educacionais. \u00c9\ninteressante lembrar que Curitiba \u00e9 um polo nacional de produ\u00e7\u00e3o educacional, o\nque faz com que nossos autores sejam muito reconhecidos. <\/p>\n\n\n\n 3. Como\nfunciona o relacionamento entre os autores e a equipe do editorial?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Eloiza – <\/strong>Essa\nrela\u00e7\u00e3o deve ser muito boa, muito assertiva. Isso porque, antes de a produ\u00e7\u00e3o\ncome\u00e7ar efetivamente, n\u00f3s vamos trabalhar por um bom tempo juntos. Temos que\nconhecer esse autor e ele deve conhecer a proposta da Editora, os princ\u00edpios e\nos fundamentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos. Tamb\u00e9m temos que ter a certeza de que ele\ndesenvolver\u00e1 o trabalho de acordo com o que foi encomendado e no prazo determinado.\nA partir do momento em que ele assume o compromisso com a equipe da Editora,\nrecebe o manual do autor com orienta\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas e o cronograma de trabalho. Ele\ndeve produzir e apresentar um plano de obra que a equipe acompanha regularmente,\nem reuni\u00f5es mensais. Ele ent\u00e3o produz uma unidade inicial, que vem para edi\u00e7\u00e3o.\nO plano da obra e a unidade produzida ser\u00e3o analisados e acompanhados\nregularmente pelos editores e por uma consultoria pedag\u00f3gica, que verificam as\nconex\u00f5es com a proposta inicial e com os demais componentes curriculares. A\nideia \u00e9 de que os trabalhos tenham um car\u00e1ter interdisciplinar e sigam\nconceitos e temas articuladores e bimestrais. Isso faz com que todos os autores\ntrabalhem dentro de uma linha, o que harmoniza os projetos. N\u00f3s sempre\ntrabalhamos com os temas principais, como cidadania, trabalho e identidade\nsociocultural, por exemplo, e deles nascem os temas articuladores e os temas\nbimestrais. Todos os autores seguem esses temas, mas cada um dentro do seu\nfoco, que \u00e9 o seu conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n Quanto tempo\ndura essa rela\u00e7\u00e3o, do primeiro contato com o autor at\u00e9 a materializa\u00e7\u00e3o do\nlivro ou cole\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Eloiza \u2013 <\/strong>Se\nconsideramos uma cole\u00e7\u00e3o completa, que contemple os cinco componentes\ncurriculares, por exemplo, o m\u00ednimo de trabalho \u00e9 de um ano. \u00c9 at\u00e9 poss\u00edvel\nfazer trabalhos em prazos menores, mas o processo vai exigir mais parcerias e\nmais custos. No caso dos autores, a maioria deles n\u00e3o est\u00e1 s\u00f3 escrevendo, mas\ntrabalhando em sala de aula. E, para produzir em tempo h\u00e1bil, ele deve reservar\nalgumas horas por dia para a escrita do livro. Al\u00e9m disso, precisamos estar\nsempre em contato, nas reuni\u00f5es de trabalho. <\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea trabalha\nh\u00e1 muitos anos com autores. O que eles ensinam para voc\u00ea e para a equipe\neditorial da Editora Opet?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Eloiza \u2013 <\/strong>Aprende-se\ntodos os dias em um processo que \u00e9 compartilhado. O trabalho que eles desempenham\n\u00e9 de responsabilidade, de qualidade, o envolvimento \u00e9 total e existe harmonia.\nEu tenho tido experi\u00eancias gratificantes com autores que se comprometem a fazer\na melhor obra poss\u00edvel. Eles fazem isso e t\u00eam a sabedoria de receber indica\u00e7\u00f5es\ncr\u00edticas e acat\u00e1-las em nome de uma obra ainda melhor. Muitas vezes, inclusive,\ns\u00e3o autores de grande talento e reconhecimento pelo mercado. Mas o fato de eles\nsaberem que precisam fazer certos ajustes tamb\u00e9m \u00e9 um indicativo de qualidade.\nUm exemplo: hoje, estamos \u201cvirando a chave\u201d para os materiais digitais, que\nest\u00e3o ocupando espa\u00e7os que, antes, eram das obras f\u00edsicas. E vemos autores\nestudando muito esse tema para oferecer obras de alta qualidade nos novos\nformatos \u2013 como livros digitais, atividades em plataforma, microlearning<\/em> e grava\u00e7\u00f5es. S\u00e3o pessoas que est\u00e3o sempre se\natualizando. S\u00e3o respons\u00e1veis, conscientes do trabalho que realizam e muito\ntalentosas. Pessoas que j\u00e1 tiveram uma viv\u00eancia de sala de aula e, hoje, podem\ncolocar nos livros did\u00e1ticos o melhor que podem dar em termos de trabalho. <\/p>\n\n\n\n Vida de autor: escritores dos livros da Editora Opet falam sobre seu trabalho<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Graduada em Matem\u00e1tica e mestre em\nEduca\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, a professora Justina\nMotter Maccarini<\/strong> \u00e9 autora de livros did\u00e1ticos desde o in\u00edcio dos anos\nnoventa. Ela come\u00e7ou produzindo uma apostila para funcion\u00e1rios de uma unidade\nda cervejaria Brahma e, desde ent\u00e3o, contribui para oferecer livros de\nqualidade sobre um dos componentes curriculares mais fascinantes e\ndesafiadores: a Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Com obras publicadas por v\u00e1rias\neditoras, ela trabalha com a Opet desde 2002. \u201cDe todas as experi\u00eancias com editoras, posso falar que vivida com a\nOpet \u00e9 diferenciada. A Editora d\u00e1 um suporte diferenciado, abre espa\u00e7o para o\ndi\u00e1logo e para trocas com a equipe que conduz a produ\u00e7\u00e3o editorial. Isso, sem\ncontar o trato com a dire\u00e7\u00e3o da empresa, que nos conhece e nos trata pelo nome\ndesde o come\u00e7o, l\u00e1 atr\u00e1s. Isso \u00e9 muito bom!\u201d<\/em>, observa.<\/p>\n\n\n\n Justina tamb\u00e9m trabalha com forma\u00e7\u00f5es\npedag\u00f3gicas nos munic\u00edpios e acompanha de perto a rea\u00e7\u00e3o dos professores aos\nlivros de sua autoria. \u201cFico feliz porque\nvejo que eles gostam dos materiais que produzimos. E isso acontece porque, nos\nrecortes com que trabalhamos, buscamos conectar as coisas, os conte\u00fados com a\n\u00e9poca e as quest\u00f5es que estamos vivendo. Os professores \u2013 e, sem d\u00favida, os\nautores dos livros did\u00e1ticos \u2013 devem estar muito conectados com a realidade\npara oferecer uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n Um trabalho fundamental – <\/strong>Formada em Hist\u00f3ria e professora por trinta anos, Marta de Souza Lima Brodbeck<\/strong> \u00e9 autora de livros did\u00e1ticos h\u00e1 duas d\u00e9cadas. Come\u00e7ou ajudando uma colega na produ\u00e7\u00e3o de um livro e, desde ent\u00e3o n\u00e3o parou: escreveu cole\u00e7\u00f5es para v\u00e1rias editoras e tamb\u00e9m escreve para o MEC, dentro do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico, o PNLD. Seu trabalho autoral com a Editora Opet come\u00e7ou em 2017, mas desde 2015 j\u00e1 trabalhava com a forma\u00e7\u00e3o de professores, a partir de livros de outros autores. \u201cTrabalhar com a Editora Opet \u00e9 muito bom. S\u00e3o muito profissionais em tudo o que fazem, com grande respeito pelo trabalho do autor, que sempre d\u00e1 a \u00faltima palavra. O respaldo t\u00e9cnico \u00e9 muito grande. Posso dizer que, em termos de produ\u00e7\u00e3o, a Editora Opet foi a melhor parceria que j\u00e1 tive\u201d<\/em>, afirma.<\/p>\n\n\n\n Marta v\u00ea o trabalho dos autores\ncomo fundamental. \u201cOs livros mudaram.\nHoje em dia, n\u00e3o produzimos apenas conhecimento, mas debates e reflex\u00f5es sobre\no conhecimento. Socializamos atividades e ajudamos os professores a refletir.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n Trabalho de muita responsabilidade – <\/strong>Professora por quarenta anos, Rossana Pacheco<\/strong> possui gradua\u00e7\u00e3o em Letras: Portugu\u00eas-Ingl\u00eas pela\nUNESP \u2013 Araraquara (SP) e especializa\u00e7\u00f5es lato sensu em Portugu\u00eas e em Conta\u00e7\u00e3o\nde hist\u00f3rias e Literatura Infanto-juvenil.<\/p>\n\n\n\n Desde 1997,\nescreve sistemas de ensino na cidade de Curitiba. H\u00e1 dois anos e meio, deixou a\nsala de aula para dedicar-se exclusivamente \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos.\nAutora da Editora Opet desde 2017, ela escreveu, em coautoria com Vera Lucia\nBianchini Martins, todos os volumes de Portugu\u00eas da Cole\u00e7\u00e3o Cidadania \u2013 Ensino\nFundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n \u201cEscrever implica, em primeiro lugar,\nresponsabilidade\u201d<\/em>, observa\nRossana. \u201cA escrita de um material did\u00e1tico de L\u00edngua Portuguesa requer\nque o autor esteja sempre realizando pesquisas e se informando a respeito das\nconcep\u00e7\u00f5es de linguagem atuais, do documento da BNCC, dos par\u00e2metros\ncurriculares e dos exames nacionais. Necessita, tamb\u00e9m, conhecer e estudar os\nautores de peso nas \u00e1reas da Lingu\u00edstica, Sociolingu\u00edstica, An\u00e1lise do Discurso\ne Semi\u00f3tica, bem como acompanhar as pesquisas e publica\u00e7\u00f5es de obras de autores\nnacionais e internacionais sobre os g\u00eaneros textuais. \u00c9 trabalhoso, exige\ndedica\u00e7\u00e3o e estudo di\u00e1rios, mas gera muita satisfa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n Para a autora, a parceria com a Editora Opet lhe traz\ngrande satisfa\u00e7\u00e3o e encantamento. \u201cA organiza\u00e7\u00e3o, a objetividade nas\ndecis\u00f5es entre dire\u00e7\u00e3o, coordenadores e autores constituem um importante\ndiferencial. Al\u00e9m disso, a equipe envolvida na produ\u00e7\u00e3o dos volumes das cole\u00e7\u00f5es\ndid\u00e1ticas \u00e9 muito coesa, o que favorece o processo da escrita e da edi\u00e7\u00e3o dos\nmateriais did\u00e1ticos\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nesta semana, o pa\u00eds comemorou o Dia do Livro e dos Direitos do Autor. At\u00e9 por uma quest\u00e3o de proximidade f\u00edsica, as comemora\u00e7\u00f5es focaram muito mais os livros. Os autores, por\u00e9m, s\u00e3o um componente-chave em todo esse \u201cprocesso bibliogr\u00e1fico\u201d e, \u00e9 claro, merecem ser celebrados. 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