{"id":2130,"date":"2022-02-16T17:33:21","date_gmt":"2022-02-16T20:33:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/?p=2130"},"modified":"2022-02-16T18:02:30","modified_gmt":"2022-02-16T21:02:30","slug":"como-aproximar-familia-e-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/como-aproximar-familia-e-escola\/","title":{"rendered":"Como aproximar fam\u00edlia e escola?"},"content":{"rendered":"\n<p>Quando o assunto \u00e9 promover educa\u00e7\u00e3o de qualidade, fam\u00edlia e escola caminham juntas. Essa frase \u00e9 uma velha conhecida dos professores, estudantes, gestores e fam\u00edlias parceiras da Editora Opet. N\u00f3s, da Editora Opet, acreditamos firmemente nisso e baseamos essa cren\u00e7a em estudos cient\u00edficos internacionais que demonstram o sucesso da \u201cdobradinha\u201d fam\u00edlia-escola.<\/p>\n<p>Os ambientes da fam\u00edlia e da escola, \u00e9 claro, s\u00e3o distintos: cada um tem suas caracter\u00edsticas e seus modos de intera\u00e7\u00e3o. Eles, por\u00e9m, s\u00e3o complementares e se refor\u00e7am mutuamente. Vamos saber mais a respeito.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2><strong>O papel da escola na forma\u00e7\u00e3o do estudante <\/strong><\/h2>\n<p>O trabalho escolar \u00e9 mais centrado na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, intelectual e cognitiva. Em resumo, o foco maior est\u00e1 na transmiss\u00e3o dos conhecimentos acumulados ao longo da hist\u00f3ria humana. Ainda sobre o foco educacional da escola, n\u00e3o podemos deixar de mencionar o foco na aplica\u00e7\u00e3o de atividades que ajudem o indiv\u00edduo no desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades cruciais para a vida em sociedade, ainda mais na sociedade atual, que est\u00e1 em constante mudan\u00e7a.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do conhecimento cient\u00edfico e desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias, h\u00e1 uma preocupa\u00e7\u00e3o em suprir algumas necessidades do \u00e2mbito pessoal, especialmente aquelas relacionadas \u00e0 socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Nesse aspecto pessoal, podemos dizer que a escola amplia o que vem do ambiente domiciliar.<\/p>\n<p>Na maioria dos casos, at\u00e9 o in\u00edcio da vida escolar, as crian\u00e7as s\u00f3 tiveram contato com os membros da fam\u00edlia e um grupo restrito que se estendia a familiares e amigos, a eventos sociais e \u00e0 comunidade em torno do local de moradia &#8211; vizinhos, por exemplo.<\/p>\n<p>Ent\u00e3o, a escola representa um importante avan\u00e7o no que se refere a experi\u00eancias e habilidades sociais. Nesse espa\u00e7o, as crian\u00e7as come\u00e7am a construir sua pr\u00f3pria rede de amigos e comunidade.<\/p>\n<p>Mas, \u00e9 preciso mais do que isso para forjar a personalidade e garantir o desenvolvimento integral desse indiv\u00edduo. E o que falta na escola precisa ser complementado pela fam\u00edlia.<\/p>\n<h2>\u00a0<\/h2>\n<h2><strong>O papel da fam\u00edlia na forma\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo <\/strong><\/h2>\n<p>A fam\u00edlia, al\u00e9m de anteceder e de dar continuidade ao trabalho dos educadores, atua no estabelecimento de valores e princ\u00edpios. Tamb\u00e9m \u00e9 no espa\u00e7o familiar, o qual ainda \u00e9 o local mais importante para crian\u00e7a, que o estudante deve receber seguran\u00e7a, acolhimento, orienta\u00e7\u00e3o e apoio.<\/p>\n<p>A compreens\u00e3o do mundo, dos acontecimentos na escola, do valor do conhecimento tamb\u00e9m deve partir da fam\u00edlia. A fam\u00edlia tem um importante papel em auxiliar o indiv\u00edduo a fazer uma leitura correta do mundo, j\u00e1 que, no in\u00edcio da vida, tudo \u00e9 muito novo para ele.<\/p>\n<p>Isso vai desde trabalhar boas maneiras e respeito at\u00e9 dar assist\u00eancia no desenvolvimento de habilidades socioemocionais que v\u00e3o ajud\u00e1-lo a lidar com os demais, com os desafios e com as pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Em \u00faltima inst\u00e2ncia, esse trabalho tamb\u00e9m \u00e9 uma maneira de refor\u00e7ar ensinamentos do professor, bem como o respeito e a admira\u00e7\u00e3o por ele.<\/p>\n<h2><strong>\u00a0<\/strong><\/h2>\n<h2><strong>Como fortalecer a parceria entre escola e fam\u00edlia?<\/strong><\/h2>\n<p>\u00c9 papel dos professores e dos gestores incentivar e criar estrat\u00e9gias para encorajar a participa\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia na educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes. S\u00e3o eles que v\u00e3o \u201cquebrar o gelo\u201d, abrir as portas, criar um fluxo de comunica\u00e7\u00e3o clara e cont\u00ednua. Quanto mais acolherem, mais ser\u00e3o acolhidos e \u201cintegrados\u201d pela fam\u00edlia. Isso, ali\u00e1s, gera pertencimento \u2013 temos, ent\u00e3o, uma \u201ccomunidade escolar\u201d na mais profunda acep\u00e7\u00e3o do termo! Mas, como chegar nesse grau de integra\u00e7\u00e3o? Vamos descobrir:<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Ofere\u00e7a dicas b\u00e1sicas para a participa\u00e7\u00e3o ativa da fam\u00edlia<\/strong><\/p>\n<p>Indique algumas a\u00e7\u00f5es que a fam\u00edlia pode executar para participar da vida escolar. Esse \u00e9 o primeiro passo, serve para come\u00e7ar a introduzir a ideia de educa\u00e7\u00e3o compartilhada entre escola e fam\u00edlia. A fam\u00edlia deve ser estimulada a:<\/p>\n<ul>\n<li>Perguntar sobre o dia na escola;<\/li>\n<li>Auxiliar no dever de casa;<\/li>\n<li>Transmitir seguran\u00e7a para que a crian\u00e7a informe poss\u00edveis problemas, bullying ou dificuldades com determinados conte\u00fados;<\/li>\n<li>Incentivar o gosto pelo estudo, incorporando na crian\u00e7a ou adolescente um tom de curiosidade e esp\u00edrito investigativo;<\/li>\n<li>Elogiar as conquistas escolares;<\/li>\n<li>Com respeito e carinho, mostrar o erro e o caminho para o estudante conseguir resolver determinada atividade;<\/li>\n<li>Participar dos eventos escolares \u2013 reuni\u00f5es, feiras, festas, apresenta\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0 Informe sobre estruturas b\u00e1sicas de ensino e ambiente f\u00edsico da escola<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mantenha a fam\u00edlia informada sobre o conte\u00fado do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP), os objetivos e em qual etapa dele o ensino das crian\u00e7as est\u00e1.<\/li>\n<li>Apresente o espa\u00e7o f\u00edsico da institui\u00e7\u00e3o onde ocorre cada atividade para que a fam\u00edlia se sinta parte do processo. Dessa forma, ela passa a ter ainda mais zelo e vontade de participar.<\/li>\n<li>Torne a fam\u00edlia parte ativa dos processos de ensino da sala de aula.<\/li>\n<li>Fa\u00e7a reuni\u00f5es para apresentar feedbacks e, em caso de o estudante apresentar dificuldade no desempenho escolar, informar a situa\u00e7\u00e3o, o que est\u00e1 sendo feito e como a fam\u00edlia pode contribuir para ajudar.<\/li>\n<li>Marque encontros individuais quando houver a necessidade de abordar assuntos relacionados a d\u00favidas por parte da fam\u00edlia. Esse contato mais pr\u00f3ximo e personalizado ajuda a aumentar a confian\u00e7a na escola e fortalecer v\u00ednculos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Comunique-se bem!<\/strong><\/p>\n<p>Facilite a comunica\u00e7\u00e3o e o acesso da fam\u00edlia aos professores e gestores, sob pena de \u201cdesist\u00eancia\u201d da fam\u00edlia. A comunica\u00e7\u00e3o deve ser r\u00e1pida, assertiva e ajustada aos referenciais culturais das fam\u00edlias. H\u00e1 diversas formas de estabelecer uma comunica\u00e7\u00e3o. Por exemplo:<\/p>\n<ul>\n<li>Recados em agendas;<\/li>\n<li>Blogs e sites;<\/li>\n<li>E-mail;<\/li>\n<li>Redes sociais.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por meio desses recursos, \u00e9 poss\u00edvel informar, comunicar e aproximar das diferentes formas apresentadas a seguir.<\/p>\n<p><strong>Aproxime, encante e instigue!<\/strong><\/p>\n<p>O povo brasileiro \u00e9, por excel\u00eancia, um apaixonado pela aproxima\u00e7\u00e3o, pelo contato social. E \u00e9 justamente a\u00ed que reside uma excelente t\u00e1tica de aproxima\u00e7\u00e3o. Com um bom planejamento, a escola poder transformar encontros que normalmente s\u00e3o vistos como \u201cburocr\u00e1ticos\u201d ou \u201caborrecidos\u201d em eventos de que as pessoas querem participar \u2013 momentos de comunh\u00e3o pela educa\u00e7\u00e3o. Vamos pensar em alguns tipos de eventos que podem ser promovidos na escola:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Encontros, palestras e semin\u00e1rios: <\/strong>al\u00e9m de repassar informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos importantes sobre educa\u00e7\u00e3o, desenvolvimento infantil e temas relacionados, esse tipo de encontro permite um contato com todo o corpo docente e demais respons\u00e1veis. Cria-se, assim, um senso de comunidade.<\/li>\n<li><strong>Festas t\u00edpicas: <\/strong>Festa Junina, eventos folcl\u00f3ricos, Carnaval, Natal e demais datas comemorativas n\u00e3o podem faltar. Al\u00e9m de serem datas que todos amam, s\u00e3o bons momentos para o engajamento e a valoriza\u00e7\u00e3o das pessoas e de suas habilidades.<\/li>\n<li><strong>Feiras: <\/strong>Feiras do Livro e de Ci\u00eancias, por exemplo, s\u00e3o maneiras de ampliar a intera\u00e7\u00e3o e de fazer os estudantes brilharem em apresenta\u00e7\u00f5es e rodas de conversa.<\/li>\n<li><strong>Festivais: <\/strong>estruturar festivais tamb\u00e9m contribui para aproximar, ao mesmo tempo em que garante divers\u00e3o e conhecimento. Podemos citar v\u00e1rios temas, mas o Festival Cultural \u00e9 uma tem\u00e1tica poderosa para que os participantes possam se conhecer em um n\u00edvel diferente. \u00c9 um momento que se pode propor que cada crian\u00e7a fale um pouco sobre a origem da fam\u00edlia, em qual Estado os familiares nasceram, quais h\u00e1bitos culturais fazem parte dessa regi\u00e3o do pa\u00eds, entre outros aspectos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Use a tecnologia para aproximar<\/strong><\/p>\n<p>A tecnologia \u00e9 uma das ferramentas-chave para a estrutura\u00e7\u00e3o de um arsenal de a\u00e7\u00f5es de aproxima\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia. Al\u00e9m dos canais de mensagens instant\u00e2nea, das redes sociais, sites, blogs e aplicativos, tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel criar um ambiente virtual de ensino para organizar e disponibilizar tudo o que envolve as atividades escolares.<\/p>\n<p>Com recursos como a Opet INspira, plataforma educacional de recursos digitais desenvolvida pela Editora Opet, por exemplo, esse ambiente pode ser acessado pelos professores, estudantes e fam\u00edlias. Entre os conte\u00fados disponibilizados est\u00e3o atividades para casa, projetos em andamento e documentos institucionais de interesse da fam\u00edlia.<\/p>\n<p>Tem ainda como criar roteiro de estudos e trilhas de aprendizagem para orientar e guiar o discente na execu\u00e7\u00e3o de trabalhos, atividades, projetos e apresenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Outro recurso tecnol\u00f3gico que pode ser utilizado no ensino e disponibilizado nesse espa\u00e7o s\u00e3o os jogos educativos, livros de hist\u00f3rias e qualquer material de apoio.<\/p>\n<p>Tudo isso pode ser acessado pelos estudantes na hora de realizar as atividades e pelos respons\u00e1veis para acompanharem o desempenho e organizarem a rotina dos pequenos.<\/p>\n<p>Fato \u00e9 que como a tecnologia possui &#8220;v\u00e1rios bra\u00e7os&#8221;, \u00e9 poss\u00edvel utiliz\u00e1-la para se fazer presente e estabelecer um relacionamento com a fam\u00edlia de diversas formas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":2135,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[130,142],"tags":[7,71],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2130"}],"collection":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2130"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2136,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2130\/revisions\/2136"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}