Ensino M\u00e9dio chegando ao fim e muitas portas se abrindo… s\u00e3o muitas as possibilidades, os desejos pessoais e as condi\u00e7\u00f5es colocadas pelo mercado de trabalho. Para onde seguir? Continuar estudando, trabalhar, trabalhar e estudar? Seguir para que \u00e1rea?<\/p>\n
Essas, evidentemente, s\u00e3o d\u00favidas muito comum entre os jovens. A escolha da carreira nunca foi uma decis\u00e3o simples, muito mais agora, em tempos t\u00e3o fluidos, de tantas oportunidades e necessidades de conhecimento.<\/p>\n
A escola, \u00e9 claro, desempenha um papel importante em todo esse processo: ela deve dialogar, perceber habilidades e inclina\u00e7\u00f5es, abrir horizontes e, principalmente, apoiar os jovens em suas escolhas. Um processo que n\u00e3o come\u00e7a na etapa final do ensino, mas que deve acompanhar o estudante ao longo de todo o Ensino Fundamental.<\/p>\n
A chamada \u201cTransforma\u00e7\u00e3o Digital\u201d, acelerada em fun\u00e7\u00e3o da pandemia, modificou completamente o mundo e, especialmente, o mercado de trabalho. Nesse cen\u00e1rio, surgem novas fun\u00e7\u00f5es, cargos antigos s\u00e3o repaginados e outros acabam desaparecendo. Por isso, \u00e9 importante trabalhar o assunto em sala de aula e mostrar aos estudantes que, al\u00e9m dos conhecimentos t\u00e9cnicos, eles precisam desenvolver habilidades socioemocionais.<\/p>\n
Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio mostrar a eles as mudan\u00e7as do mercado de trabalho frente \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o digital que vivemos, assim como a import\u00e2ncia de se manter atualizado em um mundo que muda o tempo todo.<\/p>\n
Para se ter uma ideia, estudos mostram que at\u00e9 2030 diversas profiss\u00f5es v\u00e3o deixar de existir, enquanto muitas outras v\u00e3o surgir. Basicamente, os estudantes de hoje ter\u00e3o cargos e fun\u00e7\u00f5es que ainda nem existem… j\u00e1 pensou?<\/p>\n
Outra mudan\u00e7a, que percebemos especialmente com a chamada gera\u00e7\u00e3o dos \u201cmillennials\u201d<\/em>, \u00e9 a do exerc\u00edcio de v\u00e1rias profiss\u00f5es ao longo da vida. Um quadro que \u00e9 ainda mais forte em um pa\u00eds como o Brasil, em que as pessoas, muitas vezes, s\u00e3o levadas a empreender por conta de fatores econ\u00f4micos.<\/p>\n Independentemente do cargo que venham a ocupar, quando os estudantes chegam ao mercado de trabalho, precisam lidar n\u00e3o apenas com fun\u00e7\u00f5es surgindo e desaparecendo. Eles precisam lidar, ainda, com as consequ\u00eancias desse mundo em constante mudan\u00e7a.<\/p>\n Tais consequ\u00eancias manifestam-se em altera\u00e7\u00f5es cont\u00ednuas no ciclo de vida de processos, na necessidade de aprender a utilizar novas ferramentas rapidamente, na agilidade para se adaptar a novas tecnologias, bem como na implanta\u00e7\u00e3o de automa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n A capacidade de \u201caprender a aprender\u201d, assim como as habilidades socioemocionais, constroem o profissional do futuro. Ent\u00e3o, independentemente da fun\u00e7\u00e3o que venham a desempenhar, os profissionais devem estar sempre prontos a adquirir novos conhecimentos.<\/p>\n Tamb\u00e9m \u00e9 fundamental adquirir habilidades socioemocionais, tanto para lidar com um mundo \u00e1gil quanto para executar suas fun\u00e7\u00f5es, j\u00e1 que os trabalhos repetitivos e burocr\u00e1ticos tendem a ser automatizados.<\/p>\n O futuro do trabalho \u00e9 muito mais sobre a capacidade de resolver problemas, tomar decis\u00f5es, relacionar-se e ter capacidade de foco, planejamento e execu\u00e7\u00e3o, do que dominar habilidades t\u00e9cnicas.<\/p>\n Afinal, quando o assunto \u00e9 habilidade t\u00e9cnica e uso de ferramentas, sempre haver\u00e1 novidades. Ent\u00e3o, aqui, a ideia \u00e9 ter capacidade de aprender r\u00e1pido e acompanhar as mudan\u00e7as. No entanto, n\u00e3o estamos falando que as habilidades t\u00e9cnicas tamb\u00e9m n\u00e3o ser\u00e3o fundamentais.<\/p>\n Apesar de as ferramentas digitais mudarem com frequ\u00eancia, existem bases para o funcionamento dessas tecnologias que precisam ser aprendidas. Tanto que algumas das novas metodologias de ensino, como STEM, prop\u00f5em justamente trazer elementos de Engenharia, Matem\u00e1tica e afins para as aulas.<\/p>\n Linguagem de programa\u00e7\u00e3o, disciplinas de TI e uso de plataformas, recursos e ferramentas digitais, s\u00e3o fundamentais para preparar os estudantes ao mercado de trabalho.<\/p>\n Ainda mais quando falamos do Ensino M\u00e9dio, momento que eles j\u00e1 est\u00e3o com um pezinho nesse mundo de carreiras e profiss\u00f5es. Ent\u00e3o, o sistema educacional precisar\u00e1 se adaptar para preparar os indiv\u00edduos ao mercado de trabalho em constante mudan\u00e7a.<\/p>\n E isso envolve n\u00e3o focar apenas em tecnologias, j\u00e1 que elas passam por mudan\u00e7as e melhorias continuamente.<\/p>\n Mesmo assim, \u00e9 importante busca adotar, na escola, um ambiente tecnol\u00f3gico e de inova\u00e7\u00e3o. Sem deixar de lado o ensino de conhecimentos mais tang\u00edveis, ou seja, aqueles que n\u00e3o mudam, j\u00e1 que est\u00e3o relacionados \u00e0 natureza humana e, portanto, ao nosso comportamento.<\/p>\n Isso ajudar\u00e1 a lidar com as mudan\u00e7as, j\u00e1 que os estudantes, a partir de habilidades socioemocionais, estar\u00e3o mais preparados para esse cen\u00e1rio.<\/p>\n E claro, estar\u00e3o mais preparados para lidar com as pessoas. Afinal, quem sabe lidar com suas pr\u00f3prias quest\u00f5es, sabe lidar muito melhor com o pr\u00f3ximo.<\/p>\n Isso \u00e9 muito bom para todos os envolvidos, ainda mais considerando que os locais de trabalho possuem uma din\u00e2mica cada vez mais diversa, composta por pessoas com culturas, ideias, opini\u00f5es e vis\u00f5es de mundo distintas.<\/p>\n Podemos dizer, assim, que para lidar com as pessoas no ambiente de trabalho, com as mudan\u00e7as constantes no mundo e todas as demais estruturas de mercado, s\u00e3o necess\u00e1rias muitas habilidades socioemocionais e compet\u00eancias diversas.<\/p>\n E, claro, \u00e9 preciso mostrar aos estudantes a import\u00e2ncia de, diante de tantas mudan\u00e7as, obter treinamento e desenvolver novas habilidades ao longo de suas vidas profissionais.<\/p>\n Por isso, \u00e9 fundamental que os educadores abordem esse tema em sala de aula. Seja por meio de conversas, prepara\u00e7\u00e3o para os vestibulares ou de aplica\u00e7\u00f5es de atividades que trabalhem as habilidades socioemocionais mencionadas na BNCC.<\/p>\n E por falar em intelig\u00eancia emocional, n\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que a BNCC traz uma s\u00e9rie de pr\u00e1ticas para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica que ajudem os estudantes a desenvolver cinco habilidades socioemocionais. Sendo elas:<\/p>\n Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m \u00e9 importante adotar um plano de carreira para que eles entendam aonde querem chegar e o que fazem para isso.<\/p>\n A Opet INspira, plataforma educacional de recursos digitais desenvolvida pela Editora Opet, disponibiliza uma variedade de ferramentas e recursos para preparar os estudantes para o mundo atual.<\/p>\n Al\u00e9m das aulas das disciplinas tradicionais, que podem ser ensinadas a partir de diversas metodologias, como STEM, Sala de aula invertida ou Projetos, h\u00e1 v\u00e1rios recursos para ajudar a inserir os discentes nas tecnologias digitais usadas no mercado de trabalho.<\/p>\n Recursos audiovisuais, possibilitando a cria\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, blogs, apresenta\u00e7\u00f5es em diversos formatos, uso de \u00e1udios entre outros, podem ser usados para aplicar a parte te\u00f3rica das disciplinas.<\/p>\n Tudo isso pode ser elaborado na plataforma por meio de sequ\u00eancias did\u00e1ticas, trilhas de aprendizagem e roteiros de estudos. E, conforme informado acima, o mercado de trabalho est\u00e1 cada vez mais inclusivo e, na plataforma Opet INspira, n\u00e3o \u00e9 diferente.<\/p>\n Nossas ferramentas tamb\u00e9m permitem a elabora\u00e7\u00e3o de aulas acess\u00edveis utilizando o Menu de Acessibilidade que d\u00e1 acesso a fun\u00e7\u00f5es personalizadas, como teclas de navega\u00e7\u00e3o, leitor de p\u00e1gina, tamanho do texto e do cursor, espa\u00e7amento de texto, contraste, entre outros.<\/p>\n Ent\u00e3o, com a plataforma, os educadores conseguem planejar e aplicar aulas que v\u00e3o ao encontro de tudo o que \u00e9 necess\u00e1rio para preparar os estudantes do Ensino M\u00e9dio para o que vem depois da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":2277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,3,146,1],"tags":[7,71],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2269"}],"collection":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2269"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2275,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2269\/revisions\/2275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}A chegada dos estudantes atuais ao mercado de trabalho <\/strong><\/h4>\n
Habilidades e conhecimentos t\u00e9cnicos: na medida certa<\/strong><\/h4>\n
Novas metodologias de ensino a favor das novas din\u00e2micas de trabalho <\/strong><\/h4>\n
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Intelig\u00eancia emocional e BNCC<\/strong><\/h4>\n
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\u00a0O futuro do trabalho e a Editora Opet<\/h4>\n