{"id":2934,"date":"2023-02-10T10:58:40","date_gmt":"2023-02-10T13:58:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/?p=2934"},"modified":"2023-02-10T12:12:02","modified_gmt":"2023-02-10T15:12:02","slug":"2934-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/2934-2\/","title":{"rendered":"Chapec\u00f3: do oeste de SC, muita educa\u00e7\u00e3o!"},"content":{"rendered":"

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Chapec\u00f3 \u00e9 um dos munic\u00edpios mais importantes de Santa Catarina. Situado no Oeste do Estado, \u00e9 um polo econ\u00f4mico e uma refer\u00eancia regional, inclusive na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. <\/strong><\/p>\n

L\u00e1, ontem e hoje (09 e 10), a primeira forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do ano est\u00e1 reunindo cerca de 2,8 mil<\/strong> professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil (com implanta\u00e7\u00e3o dos materiais para as crian\u00e7as de cinco anos) e do Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais), al\u00e9m dos vice-gestores das institui\u00e7\u00f5es que atendem o Ensino Fundamental. No encontro, tamb\u00e9m foi realizada uma palestra para os professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e da Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o levou ao munic\u00edpio 39 formadores da Editora, que trabalharam em parceria com a equipe da secretaria municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cComo integrante da equipe da Editora, sinto que o encontro est\u00e1 cumprindo um prop\u00f3sito importante, de promover reflex\u00f5es, estudos e planejamentos com base nos materiais did\u00e1ticos. Para isso, contamos com a experi\u00eancia e a sabedoria dos professores e gestores para o bem maior, que \u00e9 a excel\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o\u201d, avalia Kelly Lotz<\/strong>, supervisora regional da Editora e uma das respons\u00e1veis na organiza\u00e7\u00e3o do evento. Al\u00e9m dela, a organiza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o, pela Editora, foi realizada pelas supervisoras R\u00fabia Cristina da Costa<\/strong> e Marina Cabral Rhinow<\/strong>, com a coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de Fab\u00edola Schiebelbein <\/strong>e a ger\u00eancia pedag\u00f3gica de Cliciane \u00c9len Augusto<\/strong>.<\/p>\n

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A secret\u00e1ria Astrit Tozzo com os professores participantes da primeira forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do ano em Chapec\u00f3.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201c\u00c9 muito importante para o andamento do ano letivo orientar e aperfei\u00e7oar a forma\u00e7\u00e3o dos nossos professores\u201d, diz a secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Chapec\u00f3, Astrit Tozzo<\/strong>.<\/p>\n

\u201cCom esse momento de estudo, os profissionais est\u00e3o aptos a explorar ainda mais o material did\u00e1tico utilizado pela rede, o que provoca maior desenvolvimento das habilidades de nossos estudantes.\u201d<\/p>\n

Um percurso mais seguro<\/strong><\/h4>\n

Para a diretora pedag\u00f3gica da secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Chapec\u00f3, professora M\u00e1rcia Wurzius<\/strong>, esse primeiro momento formativo do ano \u00e9 fundamental para o in\u00edcio dos trabalhos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n

\u201cPor meio das forma\u00e7\u00f5es, os professores conhecem as ferramentas ofertadas pela Editora e se fortalecem para o efetivo trabalho com os alunos, podendo tra\u00e7ar um percurso mais seguro e com metas definidas para o processo de ensino-aprendizagem\u201d, observa.<\/p>\n

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M\u00e1rcia destaca a import\u00e2ncia do encontro em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 percep\u00e7\u00e3o, pelos educadores, do potencial de trabalho do sistema de ensino. \u201cChamam a nossa aten\u00e7\u00e3o as possibilidades e estrat\u00e9gias did\u00e1ticas do material f\u00edsico e da plataforma digital\u201d, observa. O que se reflete sobre o engajamento dos professores. \u201cEles est\u00e3o motivados para receber as informa\u00e7\u00f5es. Todos devem estar comprometidos com o mesmo objetivo que \u00e9 a qualidade e o sucesso do aluno\u201d, conclui.<\/p>\n

(*) – Com informa\u00e7\u00f5es da Comunica\u00e7\u00e3o Social da Prefeitura de Chapec\u00f3.<\/em><\/p>\n

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