{"id":33,"date":"2018-03-22T13:02:46","date_gmt":"2018-03-22T16:02:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agenciaeureka.com.br\/clientes\/opet\/blog\/?p=33"},"modified":"2018-07-03T13:06:01","modified_gmt":"2018-07-03T16:06:01","slug":"codinorp-um-consorcio-para-revolucionar-a-educacao-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/codinorp-um-consorcio-para-revolucionar-a-educacao-publica\/","title":{"rendered":"CODINORP: um cons\u00f3rcio para revolucionar a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica"},"content":{"rendered":"

Para o primeiro secret\u00e1rio regional de Educa\u00e7\u00e3o do Brasil, Amauri Monge Fernandes, cons\u00f3rcios municipais podem transformar a educa\u00e7\u00e3o nos pequenos e m\u00e9dios munic\u00edpios.\u00a0<\/em>E os sistemas de ensino desempenham um papel importante nessa mudan\u00e7a.<\/em><\/p>\n

O Paran\u00e1 pode estar iniciando uma revolu\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o das redes municipais de ensino. Ao menos, isso \u00e9 o que se depreende da proposta de trabalho do Cons\u00f3rcio de Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o do Norte do Paran\u00e1 \u2013\u00a0CODINORP<\/strong>, que re\u00fane dez munic\u00edpios. S\u00e3o eles Cafeara, Centen\u00e1rio do Sul, Florest\u00f3polis, Guaraci, Jaguapit\u00e3, Lupion\u00f3polis, Miraselva, Primeiro de Maio, Porecatu e Prado Ferreira. Juntos, esses munic\u00edpios escolheram um secret\u00e1rio regional de Educa\u00e7\u00e3o (a partir de um processo seletivo t\u00e9cnico realizado no ano passado e que envolveu cerca de 400 candidatos), que est\u00e1 coordenando todas as a\u00e7\u00f5es. Esse secret\u00e1rio \u00e9\u00a0Amauri Monge Fernandes<\/strong>, mestre em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica pela Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas e doutor em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica pela Universidade de Lisboa.<\/p>\n

Nesta quinta-feira (22), Amauri e um grupo de secret\u00e1rios, coordenadores, diretores e gestores de munic\u00edpios do CODINORP estiveram na Editora Opet para conhecer a nossa proposta de trabalho e o sistema de ensino Sefe. Este encontro aconteceu dentro de uma s\u00e9rie de visitas que est\u00e3o sendo realizadas pelo Cons\u00f3rcio em editoras que desenvolvem sistemas de ensino. Em entrevista para a Editora Opet, Amauri falou sobre o Cons\u00f3rcio e sobre como sua a\u00e7\u00e3o pode transformar a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de munic\u00edpios.<\/p>\n

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Amauri Monge Fernandes,\u00a0secret\u00e1rio regional de Educa\u00e7\u00e3o do CODINORP<\/em><\/strong><\/p>\n

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Editora Opet \u2013 Como funciona a secretaria regional de Educa\u00e7\u00e3o do CODINORP?<\/strong><\/p>\n

Amauri \u2013<\/strong>\u00a0No ano passado, o CODINORP decidiu estruturar essa secretaria. \u00c9 uma iniciativa pioneira no Brasil \u2013 secretarias semelhantes s\u00f3 existem nos Estados Unidos e na Alemanha \u2013 que existe para unir for\u00e7as de munic\u00edpios de pequeno e m\u00e9dio porte para melhorar cada vez mais a qualidade do n\u00edvel de aprendizagem dos alunos de suas redes municipais de ensino.\u00a0 \u00c9 uma experi\u00eancia nova, que, temos certeza, ser\u00e1 muito boa para a educa\u00e7\u00e3o do Brasil e, especialmente, da nossa regi\u00e3o.<\/p>\n

Editora Opet \u2013 Nesta semana, os representantes do cons\u00f3rcio visitaram v\u00e1rias editoras educacionais. Qual o objetivo dessas visitas?<\/strong><\/p>\n

Amauri \u2013\u00a0<\/strong>N\u00f3s estamos visitando diversas editoras porque estamos querendo implantar um sistema de ensino em todas as 47 escolas da nossa regi\u00e3o. A gente sabe que o sistema de ensino estruturado d\u00e1 um ganho de escala na qualidade da educa\u00e7\u00e3o, e n\u00f3s estamos visitando e vamos dar in\u00edcio ao processo licitat\u00f3rio j\u00e1 na primeira semana de abril.<\/p>\n

Editora Opet \u2013 A Editora Opet \u00e9 uma dentre as v\u00e1rias editoras visitadas pela comiss\u00e3o do Cons\u00f3rcio. Como voc\u00ea se sentiu recepcionado aqui?<\/strong><\/p>\n

Amauri \u2013\u00a0<\/strong>\u00a0Eu sou suspeito para falar da Editora Opet e do Sefe porque sou de S\u00e3o Paulo e, nos \u00faltimos 30 anos, morei em Santana de Parana\u00edba, que usa o sistema Sefe j\u00e1 h\u00e1 dois anos. E, l\u00e1, a experi\u00eancia foi muito gratificante. Est\u00e1 dando resultados e eu penso que voc\u00eas, da Editora Opet, t\u00eam um excelente produto. Evidentemente, o processo licitat\u00f3rio vai considerar todos os aspectos t\u00e9cnicos de todas as editoras. Mas o mais importante de tudo isso \u00e9 o modelo contratual que n\u00f3s vamos usar: \u00e9 um modelo oriundo da Inglaterra, que ainda n\u00e3o existe no Brasil, chamado CIS \u2013 Contrato de Impacto Social. N\u00f3s n\u00e3o vamos contratar simplesmente os livros e a assessoria pedag\u00f3gica, n\u00f3s vamos contratar resultados. Ou seja: a Editora come\u00e7a o contrato recebendo um valor m\u00ednimo e, a partir do desenvolvimento do n\u00edvel de aprendizagem dos alunos e dos resultados auferidos, \u00e9 que ela come\u00e7a a receber um valor maior, at\u00e9 chegar ao valor m\u00e1ximo colocado na licita\u00e7\u00e3o. Em outras palavras, at\u00e9 nisso n\u00f3s estamos inovando porque estamos mostrando que \u00e9 poss\u00edvel, sim, que administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica e iniciativa privada podem fazer o melhor pela educa\u00e7\u00e3o num jogo de ganha-ganha.<\/p>\n

Editora Opet \u2013 As institui\u00e7\u00f5es que congregam dirigentes municipais de educa\u00e7\u00e3o, como as UNDIMEs, j\u00e1 conhecem a proposta do CODINORP para a educa\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Amauri \u2013\u00a0<\/strong>As UNDIMEs nacional e regional j\u00e1 sabem, e n\u00f3s vamos marcar uma reuni\u00e3o para aprofundar esse detalhamento. Mas todos os formadores de opini\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o no Brasil j\u00e1 sabem do CODINORP e querem investir junto com a gente neste formato. O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, por exemplo, sabe que \u00e9 muito melhor lidar com 500 cons\u00f3rcios de munic\u00edpios do que com 5.700 munic\u00edpios. Enfim, \u00e9 um formato que todo o Brasil espera que d\u00ea certo. N\u00f3s estamos fazendo a nossa parte, principalmente porque acreditamos que o Ensino Fundamental \u00e9, como o pr\u00f3prio nome j\u00e1 diz, elementar para que a gente tenha mais crian\u00e7as alfabetizadas com qualidade, que possam ser adultos melhores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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