{"id":745,"date":"2020-05-22T10:21:55","date_gmt":"2020-05-22T13:21:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.editoraopet.com.br\/blog_opet\/?p=745"},"modified":"2020-05-22T10:24:38","modified_gmt":"2020-05-22T13:24:38","slug":"diferentes-ferramentas-um-mesmo-proposito-ensinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoraopet.com.br\/blog_opet\/diferentes-ferramentas-um-mesmo-proposito-ensinar\/","title":{"rendered":"Diferentes ferramentas, um mesmo prop\u00f3sito: ensinar!"},"content":{"rendered":"

S\u00e3o Jo\u00e3o do Itaperi\u00fa (SC) uniu Whatsapp, Facebook e livros para garantir o ensino<\/em><\/strong><\/p>\n

Situado a cerca de 150 quil\u00f4metros de Florian\u00f3polis, S\u00e3o Jo\u00e3o do Itaperi\u00fa<\/strong> \u00e9 um importante parceiro da Editora Opet na regi\u00e3o leste de Santa Catarina. L\u00e1, como acontece em todo o Brasil, a rede municipal de ensino se organizou para garantir educa\u00e7\u00e3o de qualidade durante o per\u00edodo de distanciamento social. A secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o, professora Elizete Moraes Hess<\/strong>, explica que, t\u00e3o logo come\u00e7ou a quarentena, o munic\u00edpio decretou um recesso escolar de 15 dias, tempo suficiente para que os gestores e os professores se organizassem. As aulas foram retomadas no dia 06 de abril.<\/p>\n

E eles perceberam que o trabalho funcionaria bem com o uso de ferramentas digitais que a maioria conhecia e utilizava \u2013 o Whatsapp e os grupos do Facebook. \u201cOptamos por essas ferramentas pela facilidade de acesso de todos, professores, estudantes e fam\u00edlias. E, como elas funcionaram perfeitamente, decidimos seguir usando sem migrar para outras ferramentas\u201d<\/em>, explica a secret\u00e1ria. No caso dos estudantes que n\u00e3o possuem acesso \u00e0 internet, que s\u00e3o poucos, as atividades s\u00e3o enviadas diretamente para as suas casas pelos professores, gestores e Secretaria.<\/p>\n

Devolutivas – <\/strong>Somadas aos livros f\u00edsicos do Sefe (selo educacional da Editora Opet para o segmento p\u00fablico), as ferramentas digitais est\u00e3o permitindo desenvolver as atividades educacionais com grande sucesso. Segundo a secret\u00e1ria Elizete, os livros f\u00edsicos, de que todos os estudantes disp\u00f5em, geram um ponto a mais de conex\u00e3o. \u201cOs materiais do Sefe t\u00eam sido essenciais neste momento. Eles facilitaram muito as aulas remotas. Os professores fazem seus planejamentos a partir dos livros e enviam as atividades; os estudantes recebem as atividades, desenvolvem e postam, e recebem a devolutiva dos professores.\u201d<\/em><\/p>\n

Um exemplo bem interessante desse trabalho \u00e9 o das crian\u00e7as do Pr\u00e9-I e Pr\u00e9-II da professora Marcia Gadotti Caldonho<\/strong>, da Escola Municipal Professora Maria Gasino Borba. Com o acompanhamento das fam\u00edlias \u2013 algo que \u00e9 necess\u00e1rio nessa etapa da Educa\u00e7\u00e3o -, elas est\u00e3o fazendo suas tarefas e postando em um grupo fechado no Facebook. Algumas fotos podem ser conferidas nesta mat\u00e9ria. Marcia conta que a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias \u00e9 bem importante para o sucesso do trabalho. \u201cA maioria das fam\u00edlias \u00e9 participativa. Elas ajudam e fazem o poss\u00edvel para que as crian\u00e7as realizem as atividades dos livros. Mandam filmagens, fotos e \u00e1udios falando o que a crian\u00e7a fez<\/em>.\u201d O trabalho, observa, \u00e9 inteiramente baseado nas atividades dos livros.<\/p>\n

\u201cExploramos tudo o que a crian\u00e7a pode fazer em casa com a fam\u00edlia. Eu fa\u00e7o explica\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo da p\u00e1gina da atividade e, em caso de d\u00favidas, ajudo.\u201d <\/em>Sobre a evolu\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, Marcia explica que \u00e9 poss\u00edvel acompanh\u00e1-la de acordo com os registros que cada crian\u00e7a faz com apoio da fam\u00edlia. \u201cA dedica\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia \u00e9 muito importante. Ela ajuda muito no desenvolvimento da crian\u00e7a.\u201d<\/em><\/p>\n

A gerente pedag\u00f3gica da Editora Opet, Cliciane \u00c9len Augusto<\/strong>, considera a\u00e7\u00f5es como a dos gestores e professores de S\u00e3o Jo\u00e3o do Itaperi\u00fa fundamentais para o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o. Elas demonstram intelig\u00eancia, criatividade e capacidade de engajamento. \u201cDurante este momento t\u00e3o dif\u00edcil de distanciamento social, nossos conveniados t\u00eam demonstrado que a escola permanece viva em outros ambientes, sempre numa perspectiva de ampliar o processo de aprendizagem.\u201d <\/em>Cliciane lembra que o desafio \u00e9 di\u00e1rio e \u00e9 intenso, mas que o fazer pedag\u00f3gico \u00e9 a ess\u00eancia de ser educador. \u201cContinuamos a fortalecer nossa parceria diante das dificuldades. Juntos, estamos enfrentando e superando este momento.\u201d<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n