Dia 22 de agosto, comemoramos o Dia do Folclore Brasileiro. Esse universo t\u00e3o cheio de hist\u00f3rias e da identidade do povo brasileiro vem sendo celebrado oficialmente nesta data desde 1965, a partir do Decreto N\u00ba 56.747. Hoje, falaremos um pouco sobre a defini\u00e7\u00e3o do folclore, seus estudiosos e os elementos folcl\u00f3ricos brasileiros. Al\u00e9m disso, traremos de dicas para trabalhar essa data com as crian\u00e7as em casa! Siga conosco!<\/p>\n
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O que \u00e9 folclore?<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Quem traz, pela primeira vez, a etimologia da palavra folclore foi o escritor ingl\u00eas William Jhon Thoms, em 1846. Folk<\/em> significa \u201cpovo\u201d e lore<\/em>, \u201cconhecimento\u201d. Juntas, representam os saberes tradicionais de um povo.<\/p>\n O folclore \u00e9 um g\u00eanero da cultura popular capaz de traduzir a identidade social de determinada comunidade. \u00c9 composto por elementos simb\u00f3licos e materiais que passeiam entre a m\u00fasica, culin\u00e1ria, artes visuais, literatura, hist\u00f3rias, medicina popular, festas, cren\u00e7as, etc. \u00c9 aquilo que um povo acumula e mant\u00e9m de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o, os costumes enraizados na forma de viver e compreender o seu espa\u00e7o hist\u00f3rico, social e cultural.<\/p>\n A sociedade brasileira \u00e9 fruto da conflu\u00eancia de culturas: ind\u00edgena, africana e europeia. Uma conflu\u00eancia surgida em um contexto social muitas vezes tenso e desigual, mas, ainda assim, profundamente generosa \u2013 algo que se mostra no folclore.<\/p>\n Podemos perceber os antagonismos e as individualidades de cada regi\u00e3o sendo marcados, mostrando que a diversidade n\u00e3o est\u00e1 somente no DNA, mas na forma comer, festejar, protestar, rezar e viver.<\/p>\n Tudo isso \u00e9 expressado atrav\u00e9s de mitos,\u00a0lendas,\u00a0can\u00e7\u00f5es,\u00a0dan\u00e7as,\u00a0artesanatos,\u00a0festas\u00a0populares,\u00a0brincadeiras,\u00a0jogos etc.<\/p>\n <\/p>\n Os folcloristas<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong>Os estudiosos do folclore o reconhecem como uma disciplina interligada \u00e0s demais ci\u00eancias humanas, como a psicologia, etnologia e sociologia. Isso porque ele trabalha a partir de representa\u00e7\u00f5es dos anseios, medos, for\u00e7a, identidade, condi\u00e7\u00f5es materiais e intelectuais, lutas\u00a0e classes sociais da popula\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n Os folcloristas s\u00e3o os respons\u00e1veis por identificar esses elementos da realidade material e emocional da popula\u00e7\u00e3o expressa nas festas, figuras, lendas etc. Dentre os v\u00e1rios escritores da literatura e ci\u00eancia popular brasileira, podemos citar Ariano Suassuna, Amadeu do Amaral, Florestan Fernandes, Inezita Barroso e, um dos mais engajados e experientes folcloristas brasileiros, Lu\u00eds da C\u00e2mara Cascudo.<\/p>\n <\/p>\n C\u00e2mara Cascudo reconhecia o folclore como realidade social, ps\u00edquica e cultural, o que implicava interpret\u00e1-lo em uma perspectiva sociol\u00f3gica. F\u00ea-lo mais sistematicamente em 1941, com a cria\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Folclore. Segundo ele, o folclorista deve escrever e interpretar os dados culturais como fen\u00f4menos sociais, considerando-os parte das situa\u00e7\u00f5es de vida em que esses dados foram observados (Gico, 2000. p.55).<\/p>\n <\/p>\n Principais figuras e elementos do Folclore Brasileiro<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Como j\u00e1 falamos, a diversidade do povo brasileiro \u00e9 ilustrada no folclore, visto que temos uma gama enorme de elementos, figuras e representa\u00e7\u00f5es que o comp\u00f5e. Por\u00e9m, h\u00e1 alguns personagens que est\u00e3o presentes no nosso cotidiano desde a inf\u00e2ncia, como saci-perer\u00ea, curupira, mula sem cabe\u00e7a, Iara, entre outros. Apesar de parecerem apenas personagens infantis dentro de f\u00e1bulas e hist\u00f3rias m\u00e1gicas, essas figuras est\u00e3o carregadas de representatividade, hist\u00f3ria e elementos sociais, como toda a quest\u00e3o da valoriza\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o da cultura ind\u00edgena que a Iara traz, por exemplo.<\/p>\n Al\u00e9m disso, a narrativa que os bois \u201cGarantido\u201d e \u201cCaprichoso\u201d trazem no Festival de Parintins<\/a> (AM), por exemplo, trata de uma realidade social, de cren\u00e7as e religiosidade, de emo\u00e7\u00f5es e hist\u00f3rias que trazem sentido real a toda a encena\u00e7\u00e3o.<\/p>\n As festas juninas, que se estenderam por todo Brasil, tamb\u00e9m s\u00e3o um grande patrim\u00f4nio do folclore brasileiro, assim como o frevo, o samba de roda, os Centros de Tradi\u00e7\u00f5es Ga\u00fachas (CTG), entre outros.<\/p>\n Para que voc\u00ea possa aproveitar esse dia e trazer muita informa\u00e7\u00e3o, conhecimento e\u00a0divers\u00e3o para sua casa nessa quarentena, listamos sugest\u00f5es de atividades art\u00edsticas e leituras complementares para voc\u00ea realizar.<\/p>\n <\/p>\n Atividades:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong>1- Os nomes do Bumba Meu Boi.<\/strong><\/p>\n Essa \u00e9 uma tradi\u00e7\u00e3o de ilustra bem a regionalidade do folclore, pois a mesma hist\u00f3ria recebe 8 nomes diferentes entre as regi\u00f5es. S\u00e3o eles:<\/p>\n Bahia: boi-janeiro, boi-estrela-do-mar e mulinha-de-ouro<\/p>\n Esp\u00edrito Santo: boi de reis<\/p>\n Minas Gerais e Rio de Janeiro: bumba ou folguedo-do-boi<\/p>\n Par\u00e1, Rond\u00f4nia e Amazonas: boi-bumb\u00e1.<\/p>\n Paran\u00e1 e Santa Catarina: boi-de-morr\u00e3o<\/p>\n Pernambuco: boi-calemba<\/p>\n Rio Grande do Sul: bumba, boizinho ou boi-mam\u00e3o<\/p>\n S\u00e3o Paulo: boi de jac\u00e1 e dan\u00e7a-do-boi<\/p>\n Atividade:<\/strong> ap\u00f3s ler e estudar essa lista com as crian\u00e7as, escreva os nomes e as regi\u00f5es separados em peda\u00e7os de papel, dobre e junte todos em um saquinho. Ao tirar um papel, o participante deve dizer o nome\/regi\u00e3o a que se refere. Por exemplo: tirei um papel que est\u00e1 escrito \u201cBoi-calemba\u201d, devo responder que a regi\u00e3o em que esse nome \u00e9 usado \u00e9 Pernambuco.<\/p>\n <\/p>\n 2- Fantoche da Iara<\/strong><\/p>\n Uma sereia morena, com cabelos longos e olhos escuros que vive no rio Amazonas. Voc\u00ea pode ler a hist\u00f3ria completa aqui<\/a> e depois encenar com fantoches que podem ser feitos com caixas, papel\u00f5es, retalhos e garrafas pet. A\u00ed, voc\u00ea abusa da criatividade e deixa fluir.<\/p>\n <\/p>\n 3- Circuito Saci-Perer\u00ea<\/strong><\/p>\n Para movimentar todo mundo e gastar essa energia acumulada na quarentena, que tal um circuito feito com uma perna s\u00f3? Coloque caixas, cordas, tecidos e garrafas que devem ser ultrapassados enquanto o participante pula em uma perna s\u00f3. Organize os objetos e etapas e divirta-se.<\/p>\n <\/p>\n Leitura:<\/strong><\/p>\n 1- Os 5 folcloristas brasileiros que voc\u00ea precisa conhecer<\/strong><\/p>\n https:\/\/www.ebiografia.com\/folcloristas_brasileiros\/#:~:text=Suas%20mais%20variadas%20obras%20partiam,o%20que%20temos%20de%20particular.<\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n 2- Diz a Lenda – Folclore Brasileiro<\/strong><\/p>\n http:\/\/www.multirio.rj.gov.br\/media\/PDF\/pdf_4251.pdf<\/a><\/p>\n Refer\u00eancias:<\/p>\n